Kategori: Nyheder

Hvornår er du færdiguddannet som leder?

Offentlige ledere er generelt veluddannede. Det slog Ledelseskommissionen fast allerede i 2018. Og det blev bekræftet, da VIVE på vegne af Uddannelses- og Forskningsstyrelsen i 2021 gennemførte et eftersyn af de offentlige lederuddannelser. Det viste bl.a., at en høj andel af de offentlige ledere har en diplom og/eller en master i ledelse. Især er tilgangen til master-uddannelsen steget de senere år.

Man bliver aldrig færdig med at uddanne sig som leder

Ledelsesmusklen skal hele tiden og på alle ledelsesmæssige niveauer trænes – gennem udsyn og indsigt, organisatorisk, politisk og samfundsmæssig viden koblet med faglig og personlig kompetenceudvikling, mener direktør i Haderslev Kommune Birgit Thorup, som efter 30 år i ledelse stadig selv prioriterer kompetenceudvikling højt.

Ledere på alle niveauer er forpligtet til at udvikle sig

En formel lederuddannelse kan give nye ledere den nødvendige ballast, som styrker deres personlige og faglige lederskab. Men også erfarne ledere har gavn af både at udvikle og uddanne sig igennem karrieren, fordi hverken lederjobbet og personligheden står stille, mener efter- og videreuddannelseschef Sine Nyeland Sandholt fra VIA University College.

3 skarpe til professoren: Gør det en forskel at træne og udvikle lederes kompetencer?

Ledelsestræning har en effekt på den oplevede ledelse hos medarbejderne, slår professor og forsker i offentlig ledelse Lotte Bøgh Andersen fra Aarhus Universitet fast. Og ledelsestræning behøver ikke kun at være i en formel kompetencegivende form. Der foregår også relevant ledelsesudvikling på arbejdspladserne.

Sådan styrker kompetenceudvikling min ledelsespraksis

En diplom- og mastergrad i ledelse er det fundament, mange offentlige ledere står på – ofte suppleret med andre kurser og udviklingsforløb. Og det er både nødvendigt og gavnligt for deres daglige praksis som ledere og chefer, bekræfter tre HK’ere og socialrådgivere, der er gået ledelsesvejen.

Professor: Ledere skal rykke på AI nu

ChatGPT og anden kunstig intelligens kan øge din virksomheds produktivitet med op til 40-60 procent, vurderer Jan Damsgaard, professor i digitalisering på CBS. Så det handler om at komme i gang. Nu. Dine medarbejdere er det allerede, så din opgave som leder er strategisk at løfte AI op og udbrede det til hele butikken, lyder hans anbefaling.

”Vi skal spotte og udvikle morgendagens HK-ledere”

Sektionsleder Pia Alsgaard fra Silkeborg Kommune er nyt medlem af HK Kommunals Chefbestyrelse. Hun brænder særligt for at sikre HK’ere i fremtidens offentlige ledelse: ”Vi har både den nødvendige viden og de rette kompetencer til lederjobbet”.

“Du gjorde hvad du kunne – du var der bare i alt for kort tid”

Gennem en kaotisk barndom med massivt omsorgssvigt i familien har Mellissa Hussein mødt et ukendt antal velfærdsmedarbejdere. En af dem er socialrådgiver og lektor Louise Harkes, som blev meget berørt, da hun læste Mellissa Husseins bog om sin opvækst og det tragiske bandedrab på lillebroren Ari. De to mødes efter 20 år til en snak om, hvorfor Mellissas familie var så svær at hjælpe, og hvad andre kan lære af deres forløb.

Medledelse: Giv magten til arbejdsfællesskabet

I den medledende organisation får de arbejdsfællesskaber, der er samlet om at løse de enkelte opgaver, magten til at træffe beslutninger uden chefens indblanding. Det er et af elementerne i en ledelsesfilosofi og organisationsform, som vinder frem, også i Danmark. Mette Aagaard, forfatter til en ny bog om medledelse, forklarer her om principper, gevinster og benspænd.

Lederes trivsel er en fælles opgave – ikke et individuelt ansvar

Mange ledere føler sig pressede fra flere fronter, viser både undersøgelser og erfaringer. At finde løsninger på umulige og vilde problemer lander i sidste ende på den enkelte leders bord og kan for nogle skabe mistrivsel. Her er det vigtigt at huske på, at ledelse og dermed også ledernes trivsel er en fælles opgave, mener ledelseskonsulent Jan Heiberg Johansen og Ulf Hahnemann, tidligere HR-direktør i Mærsk.