Kategori: Ledelse

Sådan håndterer du den svære afskedigelse

Hvordan ville du selv foretrække at blive fyret? Det spørgsmål er relevant at tænke over, hvis du som chef skal afskedige medarbejdere. For det er ikke årsagen til afskedigelsen, men måden den bliver gennemført på, som lever videre i organisationen. Erhvervspsykolog Thomas Rosenberg giver gode råd til processen før, under og efter.

pia alsgaard og anders fløjborg

”Skal jeg være HK’er eller socialrådgiver hele mit liv?”

Det spørgsmål stiller nogle medarbejdere i din organisation utvivlsomt sig selv – og nogle har måske lyst til at prøve kræfter med ledelse. Det forpligter ledere og chefer til at spotte, træne og udvikle morgendagens ledere, mener Pia Alsgaard og Anders Fløjborg fra lederforeningerne i HK Kommunal og Dansk Socialrådgiverforening.

Hvornår er du færdiguddannet som leder?

Offentlige ledere er generelt veluddannede. Det slog Ledelseskommissionen fast allerede i 2018. Og det blev bekræftet, da VIVE på vegne af Uddannelses- og Forskningsstyrelsen i 2021 gennemførte et eftersyn af de offentlige lederuddannelser. Det viste bl.a., at en høj andel af de offentlige ledere har en diplom og/eller en master i ledelse. Især er tilgangen til master-uddannelsen steget de senere år.

Man bliver aldrig færdig med at uddanne sig som leder

Ledelsesmusklen skal hele tiden og på alle ledelsesmæssige niveauer trænes – gennem udsyn og indsigt, organisatorisk, politisk og samfundsmæssig viden koblet med faglig og personlig kompetenceudvikling, mener direktør i Haderslev Kommune Birgit Thorup, som efter 30 år i ledelse stadig selv prioriterer kompetenceudvikling højt.

Ledere på alle niveauer er forpligtet til at udvikle sig

En formel lederuddannelse kan give nye ledere den nødvendige ballast, som styrker deres personlige og faglige lederskab. Men også erfarne ledere har gavn af både at udvikle og uddanne sig igennem karrieren, fordi hverken lederjobbet og personligheden står stille, mener efter- og videreuddannelseschef Sine Nyeland Sandholt fra VIA University College.

3 skarpe til professoren: Gør det en forskel at træne og udvikle lederes kompetencer?

Ledelsestræning har en effekt på den oplevede ledelse hos medarbejderne, slår professor og forsker i offentlig ledelse Lotte Bøgh Andersen fra Aarhus Universitet fast. Og ledelsestræning behøver ikke kun at være i en formel kompetencegivende form. Der foregår også relevant ledelsesudvikling på arbejdspladserne.

Sådan styrker kompetenceudvikling min ledelsespraksis

En diplom- og mastergrad i ledelse er det fundament, mange offentlige ledere står på – ofte suppleret med andre kurser og udviklingsforløb. Og det er både nødvendigt og gavnligt for deres daglige praksis som ledere og chefer, bekræfter tre HK’ere og socialrådgivere, der er gået ledelsesvejen.

Professor: Ledere skal rykke på AI nu

ChatGPT og anden kunstig intelligens kan øge din virksomheds produktivitet med op til 40-60 procent, vurderer Jan Damsgaard, professor i digitalisering på CBS. Så det handler om at komme i gang. Nu. Dine medarbejdere er det allerede, så din opgave som leder er strategisk at løfte AI op og udbrede det til hele butikken, lyder hans anbefaling.

”Vi skal spotte og udvikle morgendagens HK-ledere”

Sektionsleder Pia Alsgaard fra Silkeborg Kommune er nyt medlem af HK Kommunals Chefbestyrelse. Hun brænder særligt for at sikre HK’ere i fremtidens offentlige ledelse: ”Vi har både den nødvendige viden og de rette kompetencer til lederjobbet”.

Medledelse: Giv magten til arbejdsfællesskabet

I den medledende organisation får de arbejdsfællesskaber, der er samlet om at løse de enkelte opgaver, magten til at træffe beslutninger uden chefens indblanding. Det er et af elementerne i en ledelsesfilosofi og organisationsform, som vinder frem, også i Danmark. Mette Aagaard, forfatter til en ny bog om medledelse, forklarer her om principper, gevinster og benspænd.